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in ADHD - 13 Set 2016
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La progettualità viene organizzata dal CTS di Treviso in collaborazione con il CTI  di  San  Polo. Si tratta  di  un’attività  di  studio  e  sperimentazione  rivolta  ai  docenti  del  primo  e secondo  ciclo,  sull’inclusione  scolastica  degli  alunni  con  disturbi  importanti  del comportamento e/o ADHD

» Nota CTI San Polo  » Iscrizione plenaria  » Iscrizione laboratori

in Ipoacusia - 12 Set 2016
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Opuscoli informativi per aiutare l’inclusione dell’alunno ipoacusico, a cura dell’Azienda ULSS 16 di Padova – Centro di Riabilitazione Uditiva
» Il bambino con disabilità uditiva nella scuola dell’infanzia
» L’alunno con disabilità uditiva nella scuola primaria
» Lo studente con disabilità uditiva nella scuola secondaria

in Formazione - 09 Set 2016
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Corsi gratuiti di formazione per il personale docente e non docente riguardante la gestione a Scuola dei bambini affetti da allergia alimentare, in particolare di quelli con necessità di farmaco salvavita adrenalina autoiniettabile.

» Calendario dei corsi

in Dislessia - 09 Set 2016
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Nel corso dell’a.s. 2016/2017, a partire da ottobre 2016, sulla piattaforma www.dislessiaamica.com sarà disponibile gratuitamente e per tutti gli Istituti Scolastici che ne faranno richiesta, un percorso formativo e-learning rivolto al personale docente. Il progetto Dislessia Amica ha l’obiettivo di ampliare le conoscenze metodologiche, didattiche, operative e organizzative necessarie a rendere la scuola realmente inclusiva per gli alunni con Disturbi Specifici di Apprendimento.

» Tutte le informazioni sul sito www.dislessiaamica.com

in Dislessia - 09 Set 2016
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Sette giorni di laboratori, convegni ed eventi promossi dall’Associazione Italiana Dislessia in 90 province italiane, per aprire gli occhi sui Disturbi Specifici dell’Apprendimento.

» Presentazione  » Iniziative sezione AID di Treviso

in Iniziative - 29 Mar 2016
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Seveso, 9 aprile 2016. Il workshop intende segnalare le potenzialità della musica per l’apprendimento del linguaggio verbale e per la prevenzione e l’intervento nelle difficoltà linguistiche.

L’esperienza musicale permette infatti di potenziare varie capacità che stanno alla base della competenza linguistica: sia abilità generali (quali l’attenzione, la memoria e la coordinazione di più processi mentali) sia abilità specifiche (quali la discriminazione dei suoni, il senso del tempo, l’associazione segno-suono)

» Brochure

in Formazione - 02 Feb 2016
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In riferimento al bando del MIUR prot. nr. 37900 del 19/11/2015 e alla selezione dell’USR per il Veneto prot. n. 1516 del 24/11/2015, il Centro Territoriale di Supporto di Treviso ha predisposto, in collaborazione con i CTI della provincia, un’azione formativa rivolta ai docenti specializzati sul sostegno negli istituti di ogni ordine e grado statali della provincia di Treviso

» Nota CTS  » Programma  » MATERIALI DEL CORSO

in Dislessia - 26 Gen 2016

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Il CTS di Treviso organizza per il giorno 9 marzo 2016 un convegno dal titolo “Musica vs DSA” per indagare il legame che intercorre tra l’apprendimento della musica e i Disturbi Specifici dell’Apprendimento e per capire se lo studio della musica possa in qualche modo essere d’aiuto per i ragazzi con DSA. Il convegno, al quale interverranno qualificati esperti a livello nazionale, è rivolto a Dirigenti Scolastici, Docenti, Operatori socio-sanitari (con possibilità di crediti ECM), Genitori e alle persone interessate all’argomento

» Locandina con programma  » Locandina A3

in Formazione - 03 Nov 2015
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Il corso è diretto a docenti che lavorano con bambini che comunicano in lingua dei segni italiana. L’obiettivo è l’apprendimento delle conoscenze di base della lingua dei segni italiana negli aspetti teorici della sua fonologia, morfologia e sintassi e delle abilità comunicative pratiche di base. Si svolgerà dal 2 dicembre 2015 al 19 febbraio 2016 presso l’ISISS “Fabio Besta” di Treviso.

» Programma » <Iscrizioni chiuse per raggiunto limite di partecipanti>

ATTENZIONE: è stata comunicata via mail la conferma delle iscrizioni correttamente effettuate tramite form online. Si prega di stampare la mail ricevuta e di portarla il 2 dicembre al primo incontro. Per evitare spiacevoli dinieghi, si chiede di non presentarsi se non si è ricevuta la mail di conferma. Si ringrazia per la collaborazione.

in Autismo - 26 Ott 2015
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Corso di formazione aperto a medici, psicologi, pediatri, psicomotricisti, logopedisti, operatori socio-sanitari, educatori, insegnanti, familiari e volontari. La finalità del corso è quella di dimostrare che l’autismo non è “convivere con i comportamenti problema”, ma piuttosto comprenderne la funzione, prendere dati e fornire loro un “comportamento sostitutivo” socialmente accettabile. ITT “Mazzotti”, 11-12 novembre 2015

» Pieghevole con scheda di adesione