La comunità di pratica nell’inclusione degli alunni con disabilità: disturbi del comportamento e ADHD 16/17

Pubblicato da Angelo Magoga il

La progettualità viene organizzata dal CTS di Treviso in collaborazione con il CTI  di  San  Polo. Si tratta  di  un’attività  di  studio  e  sperimentazione  rivolta  ai  docenti  del  primo  e secondo  ciclo,  sull’inclusione  scolastica  degli  alunni  con  disturbi  importanti  del comportamento e/o ADHD

» Nota CTI San Polo

Categorie: ADHDCTSFormazione