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in ADHD - 13 Set 2016
pubblicato da Angelo Magoga
La comunità di pratica nell’inclusione degli alunni con disabilità: disturbi del comportamento e ADHD

La progettualità viene organizzata dal CTS di Treviso in collaborazione con il CTI  di  San  Polo. Si tratta  di  un’attività  di  studio  e  sperimentazione  rivolta  ai  docenti  del  primo  e secondo  ciclo,  sull’inclusione  scolastica  degli  alunni  con  disturbi  importanti  del comportamento e/o ADHD

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