Avviso di ricerca esperti formatori, consulenti e tutor per attività sulle tematiche dell’inclusione – triennio 01/01/2020 – 31/12/2022

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Pubblicato sul sito della Scuola polo per l’inclusione “Fabio Besta di Treviso l’avviiso di ricerca esperti formatori, consulenti e tutor per attività sulle tematiche dell’inclusione valido per il triennio 01/01/2020 – 31/12/2022. La scadenza per la presentazione delle candidature è fissata per il 7 gennaio 2020. » Link al sito della Scuola polo per l’Inclusione

Iniziative dell’Associazione Italiana Dislessia a Treviso
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Iniziative dell’Associazione Italiana Dislessia a Treviso

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Mercoledì 8 Gennaio ore 20.45 – OSPEDALE Ca’ Foncello di Treviso – SALA CONFERENZE “DSA e i PROBLEMI MATEMATICI” – Relatore: Prof.ssa Chiara BARAUSSE, formatore AID SCUOLA. (consigliata la presenza dei ragazzi) PROSSIMI APPUNTAMENTI: Mercoledì 5 Febbraio ore 20.45 – OSPEDALE Ca’ Foncello di Treviso – SALA CONFERENZE “DSA e il LATINO” – Relatore: dott.ssa Jessica BORTUZZO, formatore AID SCUOLA. Serata informativa rivolta a Docenti,…

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Corso di formazione “Il D.Lgs 66 del 2017 e il Profilo di funzionamento secondo il modello bio-psico-sociale ICF-CY (OMS)”

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La scuola polo per l’inclusione “Fabio Besta”, in collaborazione con i CTI/CTS del territorio e l’Ufficio Ambito Territoriale VI di Treviso, organizza un’unità formativa “Il Decreto Legislativo 66 del 2017 e il Profilo di funzionamento secondo il modello bio-psico-sociale ICF-CY (OMS)” rivolta ai Dirigenti Scolastici, ai referenti d’istituto per l’inclusione e a tutti i docenti…

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Corso di formazione (avanzato) sulla Lingua Italiana dei Segni a.s. 19-20

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Il CTS di Treviso organizza un corso di formazione avanzato per fornire ai docenti competenze per la comunicazione in Lingua Italiana dei Segni. L’obiettivo è l’apprendimento delle conoscenze della lingua negli aspetti teorici della sua fonologia, morfologia e sintassi e delle abilità comunicative pratiche » Programma corso  » Iscrizioni

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didatTICamente parlando – ausili e nuove tecnologie a scuola

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Il progetto “didatTICamente parlando” si propone di valorizzare l’utilizzo delle nuove tecnologie e degli ausili nel processo di inclusione scolastica degli alunni con disabilità. Attraverso una serie di conferenze, che si ripeteranno su tre territori della provincia di Treviso, esperti in sussidi e strategie per l’apprendimento incontreranno i docenti per informarli sulle opportunità offerte. Le…

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Percorso formativo sulla didattica per alunni ad alto potenziale a.s. 19/20

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Il Centro Territoriale di Supporto di Treviso organizza un percorso formativo rivolto a docenti delle scuole primarie e secondarie di I e II grado sulla didattica per alunni ad alto potenziale. E’ previsto anche un incontro serale rivolto ai genitori. » Programma con modalità di iscrizione ATTENZIONE: ISCRIZIONI CHIUSE PER RAGGIUNTO NUMERO MASSIMO DI PARTECIPANTI

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Corso di formazione sulla Lingua Italiana dei Segni a.s. 19-20

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Il CTS di Treviso organizza un corso di formazione (base) per fornire ai docenti competenze per la comunicazione in Lingua Italiana dei Segni. L’obiettivo è l’apprendimento delle conoscenze della lingua negli aspetti teorici della sua fonologia, morfologia e sintassi e delle abilità comunicative pratiche. Iscrizioni a partire dal giorno 9 ottobre p.v. » Programma  »…

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La Lingua dei Segni in classe. Da supporto per alcuni a risorsa per tutti

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La sezione ANILS di Treviso organizza l’evento di formazione “La Lingua dei Segni in classe. Da supporto per alcuni a risorsa per tutti”. L’incontro ha l’obiettivo di presentare la lingua dei segni italiana (LIS) valorizzandola in quanto lingua naturale per persone sorde, come supporto in caso di disabilità cognitiva (o patologie che impediscono il regolare…

Avviso per la presentazione di progetti relativi all’acquisto, all’adattamento, alla trasformazione e all’effettivo utilizzo di sussidi didattici, ai sensi dell’ art. 7, c. 3 del D. Lgs. 13 aprile 2017, n. 63 (2a annualità)

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Materiali dell’incontro di presentazione sulle modalità di acquisizione degli ausili » Presentazione alle scuole