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Raccomandazioni “friendly” L’ausilio migliore è quello che non c’è! Il progetto va pensato in funzione dei reali bisogni dell’alunno I progetti vanno fatti bene, non devono essere una lista della spesa Non vanno chiesti ausili “accessori” (custodie, mouse,…) e neanche Office Evitare descrizioni generiche (“programma per imparare la scrittura…”) dalle quali non si capisce cosa…
Lego Braille Bricks
E’ disponibile presso il CTS un kit di Mattoncini Braille LEGO® per imparare il Braille in maniera ludica. Questi esclusivi mattoncini, creati dalla LEGO Foundation, rappresentano un modo divertente e giocoso per introdurre il braille a chiunque voglia impararlo. Le scuole che volessero sperimentarli potranno fare richiesta all’indirizzo cts@bestatreviso.edu.it. Di seguito, alcuni link che illustrano…
AID Italia – Risorse per la formazione e l’apprendimento online
Per venire incontri ai bisogni degli studenti e dei docenti, determinati dalla chiusura delle scuole nell’ambito delle misure di contenimento del Coronavirus, AID ha predisposto una guida ad alcune risorse online per la formazione e l’apprendimento » Scarica la guida
Bando per la richiesta di sussidi didattici a.s. 23/24
AVVISO per la presentazione di specifici progetti relativi all’acquisto e alla manutenzione di attrezzature tecniche e di sussidi didattici, di cui all’articolo 13, comma 1, lettera b), della legge 5 febbraio 1992, n.104, e per l’acquisizione di servizi necessari al loro miglior utilizzo, destinati alle istituzioni scolastiche che accolgono alunni con disabilità certificata ai sensi…
Graduatoria dei progetti di richiesta ausili in comodato d’uso – Bando 21/22
Pubblicata sul portale “Ausili Didattici Indire” la graduatoria dei progetti relativi all’acquisto, all’adattamento, alla trasformazione e all’effettivo utilizzo di sussidi didattici, ai sensi del D.D. 743/21 e del D.M. 49/21 » Vedi la graduatoria sul portale Ausili Didattici Indire